Były już minister pozostawił za sobą niedokończoną reformę szkolnictwa wyższego, która miała radykalnie zmienić oblicze nauczania.

Jej dotychczasowe efekty pokazują najnowsze badania przeprowadzone przez dr hab. Waldemara Rydzaka, prof. UEP w ramach Spółki Celowej Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu.

W badaniu wzięło udział ponad 5 406 żaków z 78 uczelni w Polsce (badania realizowane od stycznia do lutego 2020).

Najmniej krytyczni są doktoranci

Chociaż to ich najbardziej do tej pory dotknęły nowe regulacje prawne, to zdecydowanie doktoranci należą do grupy najlepiej oceniającej reformę zmieniającą przyszłość szkolnictwa wyższego. Pozytywne opinie wyraziło prawie 43% ankietowanych. Neutralnych pozostało niemal 10% studentów.

Ustawa 2.0, która obowiązuje od bieżącego roku akademickiego doprowadziła do prawdziwej rewolucji w procesie kształcenia na studiach III stopnia.

Przede wszystkim zredukowano liczbę miejsc w szkołach doktorskich. Zapewnia to bardziej indywidualne podejście do doktorantów i daje możliwość prowadzenia badań interdyscyplinarnych.

Cięcie kosztów

Wraz z wejściem w życie przepisów mających zmienić przyszłość szkolnictwa wyższego, uczelnie muszą zmierzyć się z zupełnie nowym wyzwaniem. Przy ograniczonej liczbie miejsc w szkołach doktorskich, nie zmieniła się liczba etatów potrzebnych do obsługi studiów doktoranckich.

Ograniczenie kosztów zarządzania uczelnią można uzyskać wykorzystując narzędzia informatyczne takie jak  system   zarządzania uczelnią wyższą czy oprogramowanie dla uczelni wyższych oferowane przez firmę Kalasoft.

– Zintegrowany system obejmujący wszystkie obszary: EDU, HR i finanse pozwala na łatwą agregację danych i proste korzystanie z narzędzi typu Data Discovery, które stanowią kolejny etap rozwoju systemów BI. Pozwalają na prognozowanie i optymalizację działań.Informatyzacja jest jednym z najważniejszych kroków do skutecznego zarządzania zasobami – mówi Grzegorz Kaliński, Prezes Kalasoft Sp. z o.o.

Duże miasta widzą przyszłość szkolnictwa wyższego w szarych barwach

Krytycznie wpływ nowej reformy szkolnictwa na jakość nauczania oceniają studenci z dużych ośrodków akademickich, takich jak Warszawa, Kraków, Trójmiasto czy Poznań.

Nieco lepiej wypada w miastach takich jak Skierniewice, Słupsk czy Radom. Tam studenci do reformy zmieniającej  przyszłość szkolnictwa wyższego nastawieni są pozytywnie, choć do całości podchodzą bez większego entuzjazmu.

Studenci nie widzą różnicy

Aż 60% ankietowanych studentów nie ma zdania na ten temat. Kolejne prawie 7% uważa, że Ustawa 2.0 nie wpłynie na jakość kształcenia na uczelniach wyższych. Może to oznaczać, że studenci wcale nie odczuwają na własnej skórze wpływu rewolucyjnej reformy zmieniającej przyszłość szkolnictwa wyższego.

Zintegrowany system informatyczny, czyli specjalistyczne oprogramowanie do zarządzania uczelnią wyższą i dziekanatem, dopasowane do jej potrzeb, zapewniające bezpieczeństwo danych oraz oferujące e-dokumenty to przyszłość szkolnictwa wyższego.

Na urządzeniach mobilnych wyświetla się responsywnie zapewniając większą uniwersalność i poziom bezpieczeństwa niż aplikacja mobilna.

Więcej informacji o oferowanych przez Kalasoft Sp. z o.o. rozwiązaniach ERP dla uczelni – HMS Solution znajdziecie na  https://www.kalasoft.pl/hms/

Komentarze naszych specjalistów dotyczące takich tematów jak podatek PIT, RODO, bezpieczeństwo danych i cyfryzacja szkół wyższych można przeczytać w aktualnościach na https://www.kalasoft.pl/aktualnosci/

Aktualne oferty pracy w Kalasoft Sp. z o.o. są dostępne pod adresem https://www.kalasoft.pl/kariera/

https://www.facebook.com/kalasoftspzoo

Artykuł Przyszłość szkolnictwa wyższego z reformą Gowina pochodzi z serwisu Kalasoft.pl.

Już 1 października (lub w okolicach tej daty) ponad milion polskich studentów rozpocznie nowy rok akademicki. Część z nich załatwi sprawy studenckie w dziekanatach, a część w biurach obsługi studenta. Z okazji zbliżającego się roku akademickiego warto zapoznać się z przykładanymi ciekawych rozwiązań z Polski (i nie tylko), które ułatwiają pracę na uczelni.

E-usługi wirtualnego dziekanatu

Pierwszym prezentowanym rozwiązaniem zmieniającym funkcjonowanie uczelni wyższych jest wirtualny dziekanat. To rozwiązanie, które jest już dobrze znane polskim użytkownikom. Wraz z rozwojem zintegrowanych e-systemów uczelni, na popularności zyskują e-usługi. Dzięki nim żacy składają przez Internet np. podania o stypendium czy akademik.

Studenci niektórych uczelni coraz chętniej korzystają też z powiadomień z e-systemu. Informują one użytkowników np. o możliwości ubiegania się o miejsce w akademiku. Odpowiednie wykorzystanie e-usług (z powiadomieniami) oraz innych podobnych narzędzi zwiększa szybkość obsługi studentów i zmniejsza kolejki do dziekanatów.

Systemy kolejkowe

Kolejnym rozwiązaniem ułatwiającym pracę dziekanatów są systemy kolejkowe. Studenci, którzy chcą załatwić sprawę na uczelni, pobierają numerek ze specjalnego automatu. Przykładowo, taki system funkcjonuje na Wydziale Inżynierii i Technologii Chemicznej Politechniki Krakowskiej.

Przykłady udogodnień, które zostały wdrożone w placówkach akademickich, są też dostępne w bazie dobrych praktyk przygotowanym przez Stowarzyszenie Forum Dziekanatów.

Rewolucja w dokumentach

Wraz z nowym rokiem akademickim (a właściwie już wraz procesem rekrutacji) na uczelni przybywa papierowych dokumentów. W tym miejscu warto zwrócić uwagę na zmiany w przepisach, które zaszły kilka miesięcy temu.

Wspomniane zmiany dotyczą dokumentacji studiów. Nastąpiły one szybko, dlatego mogą być „rewolucją”. W związku ze zmianami pracownicy uczelni mają np. coraz więcej wątpliwości związanych z przechowywaniem dużej ilości studenckich dokumentów.

Nowinki nie tylko na nowy rok akademicki

Studenci oczekują rozwiązań dopasowanych do ich indywidualnych potrzeb. W ciągu najbliższych miesięcy okaże się, jak odczują i ocenią oni zmiany związane np. z dokumentacją studiów.

Zadaniem uczelni jest zaoferowanie im unikalnej oraz kompleksowej oferty edukacyjnej. Nowy rok akademicki to okazja, by zachęcić jak największą liczbę studentów do skorzystania z przygotowanych propozycji. Warto planować też kolejne  działania. Pomocne w przygotowaniu oferty, która będzie się wyróżniać na tle konkurencji, mogą okazać się przykłady zza granicy.

Jednym z ciekawych rozwiązań jest aplikacja DeliverSU, którą wprowadził niedawno University of Lincoln. Za pomocą tego narzędzia użytkownicy mogą zarezerwować np. miejsce w studenckim pubie. Z kolei University of Notre Dame oferuje aplikację, która dostarcza studentom newsy z kampusu (wyniki drużyn sportowych czy menu ze stołówki). Choć w Polsce tego typu nowinki nie są jeszcze popularne, stanowią inspiracje, które mogą zmienić przyszłość szkolnictwa wyższego w naszym kraju.

Artykuł Nowy rok akademicki – e-usługi i inne wieści ze świata uczelni pochodzi z serwisu Kalasoft.pl.